大家好，如果您还对小学科学今天天气怎么样教案不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享小学科学今天天气怎么样教案的知识，包括小学科学今天天气怎么样说课的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
1、《今天天气怎么样》----教学设计
2、●知道天气可以用温度、风向、风力、降水量、云量等来描述。
3、●能用各种感官感知不同的天气现象，并用语言或画图等方式描述天气。
4、●了解获取天气信息的途径，理解并收集天气谚语。
5、●知道天气与人类工作、生活和学习息息相关。
6、●能够由被动观察变主动关注，体验天气对我们生活的重要。
7、●能够设计个性的表达方式（语言、符号）来记录天气。
8、●具有天气意识，学会主动关注天气。
9、●认识到科学是不断发展的，并能体会到我国古代劳动人民的聪明才智。
10、教学重点：懂得天气影响人类的生产生活。
11、教学难点：认识气象符号，用气象符号记录天气变化。
12、课件，相关资料，学生收集气象谚语，课前收看天气预报。
13、导语：同学们，今天老师给你们带来了一份礼物，让我们一起来回顾一段令人难忘了的时刻。
14、播放神州七号飞船发射壮观场面的图片。
15、师：这是全世界中国人最激动，最自豪的事情。中国人首次太空行走的梦想终于实现了，同学们你们知道当天人们最关注什么情况吗？
16、师：对，但是有没有不客观因素会影响其正常进行呢？
17、师：简介当天的天气情况。（课件）
18、（二）认识天气与我们生活之间存在密切关系。
19、师：由此可见天气的好坏，往往会影响到某个活动的正常进行，请同学们想一想，在什么情况下，我们同样会关心天气呢？
20、生：根据已有经验回答（上学、农民种地、运动会，大型活动等。）
21、师：看来，天气与我们的生活密切联系，各行各业人都要关心天气，包括我们小学生。让我们共同关注天气。（板书课题）。
《今天天气怎么样》是苏教版《科学》三年级下册第四单元《关心天气》的首课。本课旨在引导学生关注天气现象，了解天气变化，学会关注生活，从生活中学习科学。通过学习，学生将对天气现象、天气预报和气象符号有更深入的了解，并认识到天气变化与人们活动之间的密切关系。
1.科学知识：学生将学会用气温、湿度、降水量、气压、风力、风向等描述天气，认识一些常见的气象符号，了解现代和古代人们预测天气的方法。
2.科学探究：学生将能够设计个性化的符号记录天气情况，认识到天气对人们生活的重要性，搜集资料了解古代人们预测天气的方法即气象谚语。
3.情感、态度和价值观：学生将意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气的变化，愿意像气象工作者那样观察研究天气。
三、说教学策略、教学方法及过程
1.创设情境，谈话导入：通过播放中央电视台“天气预报”节目的背景音乐，引导学生关注天气，激发学习兴趣。
2.学习天气预报从哪些方面描述天气：通过提问、示图和板书，引导学生了解天气预报的内容和常用气象符号。
3.设计天气符号，认识常见天气符号：学生独立设计天气符号，了解和认识常见的天气符号。
4.了解获取天气信息的方法：通过观看相关录像，学生了解天气预报的制作过程，以及古代人们预测天气的方法。
5.巩固小结，延伸拓展：学生通过活动和小结，巩固所学知识，拓展对天气相关知识的了解。
1.以活动为载体，引导学生主动探究：通过设计天气符号、搜集气象谚语等活动，让学生在活动中主动经历科学过程，体验科学的魅力。
2.充分发挥多媒体课件的作用：多媒体课件能创设生动的教学情境，激发学生兴趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。
20xx年，工作室的活动丰富而充实，既有理论学习、课堂研究，又有专题培训、参观研讨，最终形成初步研究成果。以下是具体活动内容：
一、组织理论学习，提升教师教育理念
1、在3月20日的名教师工作室成立大会上，邀请王俊老师进行论文写作培训，工作室成员参观科普模型基地并进行讨论学习。
2、4月17日举行第二次活动，由专家进行《关于文献研究》讲座，分享论文撰写和课题研究方法，博爱小学老师介绍影视内容收集与整理方法，共同解决工作中困惑。
二、开展课堂研究，培养教师教学能力
1-7、组织成员进行多场教学展示课，如《降落伞》、《孔明灯》、《气垫船》、《蛋宝宝》、《水果娃娃》、《F1空气桨电动赛车》、《研究纸》、《我们的食物安全吗》、《糖画》、《今天天气怎么样》、《食物的消化》等。成员间相互学习、研究、讨论，共同成长。
三、组织专题培训，锻炼教师操作能力
1、3月28日，工作室成员参加航空模型、航天模型全国科技体育模型辅导员培训班，学习“飞鸽橡筋动力扑翼飞机”等模型制作原理与方法。
2、12月23日，进行水仙花雕刻培训，成员们学习雕刻技巧与注意事项，以提升动手操作能力。
四、进行参观研讨，拓展教师研究视野
1、区文教局尤局长带领团队参观无锡市滨湖区少年宫科技馆，学习其设计与学科布局，为建立“青少年科技体验中心”提供思路。
2、在红梅新村小学进行科技活动项目讨论，确定十余个活动主题，如环境保护、人与地球等。
1、暑期会议集中整理科技模型学校电子教案，形成三年级校本课程初稿，于9月在博爱教育集团三年级及xxx四-六年级实施。
2、构建小学阶段科普影视观看序列，并汇编与科学课文相关的影视资源包。
3、成员参与第十一次年会，上科学研究课；参与科技节、车模、航模比赛及青少年科技创新大赛，取得优异成绩。
4、xxx小学被评为常州市首批科技特色学校及科普教育基地，带动全市四十余所学校模型活动开展。
5、成员获得论文奖项、发表，其中xxx老师通过特级教师后备人才评选，陈文佳老师通过教坛新秀评选。
6、扩大教师队伍，带入新师范生，申报第五期省教研课题。
值得反思的是教师晋升、论文写作及视野拓展需加强。
回顾一年，我们付出了努力，收获了成果，经历了挑战。未来，让我们携手并进，迎接每一个梦想来临的时刻。
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