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名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。
1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。具体来说，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。例如：Jim吉姆、China中国、Mr. Smith史密斯先生、July七月、Friday星期五、the Yellow River黄河、Christmas圣诞节、English英语、A Tale of Two Cities《双城记》。注：专有名词的首字母通常要大写。若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写；若是缩略词，则通常每个字母都大写；称呼家人的 mum, dad, father, mother等有时也可小写。
2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如 audience(观众，听众)等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。
（1）一般情况加词尾-s，如 book/ books, desk/ desks等。其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。
（2）以 s, x, z, sh, ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus/ buses, box/ boxes, dish/ dishes等。
（3）以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y改为 ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city/ cities, toy/ toys, holiday/ holidays等。
2.单数与复数同形的名词：这类名词不多，主要的有：sheep绵羊、fish鱼、deer鹿、Chinese中国人、Japanese日本人、Portuguese葡萄牙人、Swiss瑞士人、aircraft飞行器、means方法、series系列、head(牛等的)头数、works工厂。
3.名词复数的不规则变化：有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：man/ men男人、woman/ women女人、child/ children小孩、tooth/ teeth牙齿、foot/ feet脚、goose/ geese鹅、mouse/ mice老鼠、ox/ oxen公牛。
4.复合名词变复数的方法：复合名词变复数通常是将其主要名词变为复数：passer-by/ passers-by过路人、looker-on/ lookers-on旁观者。若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加s：know-all/ know-alls万事通。对于由man/ woman用于另一名词前构成的合成名词，则需将两者变为复数：man nurse/ nurse doctors男护士、woman lawyer/ women lawyers女律师。
名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和 of所有格两种形式。
-’s所有格的构成方法：单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s构成所有格，但若复数名词已带有词尾-s，则只加省字撇(’)构成所有格。例如：We found the man’s wallet in a women’s room.我们在女厕所找到了这个人的钱包。The test is beyond the students’ abilities.这测试超过了学生的能力。
-’s所有格的用法特点：-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等。例如：What are today’s assignments?今天的作业是什么?She’s had several months’ experience.她已有了几个月的经验。Hainan is China’s second largest island.海南是中国第二大岛。Let’s wait in the station’s waiting-room.我们车站候车室等吧。
名词在句子中可用作主语、表语、宾语补足语、定语、同位语、呼语等，其中最需引起注意的是名词作定语，因为它不仅容易用错，而且也是英语高考的一个重要考点。关于此问题同学们应注意以下几点。如：
1.通常用单数：即在通常情况，名词作定语要用单数形式。例如：chemistry lesson化学课、flower garden花园、school gate校门、room number房间号码、welcome party欢迎会、letter box信箱、book report读书报告、shoe store鞋店、paper flower纸花。
2.用复数作定语的情形：在某些特殊情况下也可用复数名词作定语，这主要见于某些用作定语的名词只有复数形式没有单数形式，或虽有单数形式但用于特定含义时习惯上要用复数形式。例如：goods train货车、arms depot军火库、customs papers海关文件、clothes brush衣刷、arts degree文科学位、savings bank储蓄银行。
动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词。例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态。
动词的分类：动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有
（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：He is a teacher.（他是个教师。）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）We are Chinese.（我们是中国人。）
2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。）I feel ill.（我觉得不舒服。）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。）
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn,都解释为“变”、“变得”，例如：She became a college student.（她成了一名大学生。）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）He grew old.（他老了。）
（三）助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。）句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。A dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。）句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。Did he have any milk and bread for his breakfast?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？
1，Dark clouds make the sky very dim.
2, My mother was cooking when I was cleaning the room.
3, When we saw him, he was talking to a friend
4， I couldn't sleep at first
5，The wind was gradually weakened last night
6， When we woke up, mother was making breakfast
7， Nothing can break them up
七个简单的有意义的英语句子及翻译
Seven simple meaningful English sentences。直译。百度洛基英语去看看
将来会有学校吗用英语怎么说七个字的句子
Will there be any school in the future?
如对本题有疑问可追问，Good luck!
1这位是我的朋友. This is my friend. 2.你叫什么名字？ What’s your name?
3.--你好吗？--很好谢谢。How are you? Fine,thank you.
1.这个用英语怎么说？ What’s this in English? 2.请摸摸你的头。 Please touch your head.
3.这些是什么？是手。 What are these? They are Hands./Hands. 4.有多少个？ How many are there?
1苹果是什么颜色的？ What colour is the apple? 2你怎么拼写green这个词？ How do you spell“green”? 3..我的上衣在哪？ Where’s my coat? 4.你最喜欢什么食物？ What’s your favourite food?
1.我喜欢读书。 I like reading.
2.你喜欢电脑游戏吗？ Do you like puter games? 3.游泳是我最喜欢的运动。 Swimming is my favourite sport.
4.我会骑自行车，但是我不会开车。I can ride a bike, but I can’t drive a car. 5。夏天的天气怎么样？ What’s the weather like in summer?
1.很高兴见到你。 Nice to meet you.
2.你来自哪里？ Where are you from?/Where do you e from? 3.我和大明，玲玲都在一班,他们是我的朋友。。
I’m in Class One with Daming and Lingling. They are my friends.
1.我会说英语 I can speak English.
2.请欢迎Betty和 Tony来我们学校。Please wele Betty and Tony to our school. 3.Tony会打乒乓球吗？ Can Tony play table tennis?
4.这两位是我的父母。他们是工厂工人。 These are my parents. They are factory workers. 5.我妈妈是北京国际学校的一个秘书。
My mother is a secretary at Beijing International School。
1.在李老师的桌子上有一台电脑吗？ Is there a puter on Miss Li’s desk? 2.不，不对。 No, that’s not right.
3.我的教室里没有一些图片。 There aren’t any pictures in my classroom.
1你有姑姑和舅舅吗？ Have you got any aunts......>>
两个人尝试4份样品都判断错误了。总的来讲，一半的参与者在最后一轮尝试活动中与第一轮表现的一样。看来，疲惫，或者味觉迟钝不是原因。我们的偏好测试显示，只有很少一部分百事可乐和可口可乐爱好者能够通过尝试口味和价格来区别他们喜爱的牌子。
1译句：He decided to take a bus to school.
2原句：自行车车程通常花费1个小时。
2译句：Bicycle drive usually spend an hour.
3原句：火车车程通常花费2个小时。
3译句：The train drive usually spend 2 hours.
4原句：你家离公交站多远？它是20分钟公交车车程。
4译句：How far is your house from the bus station? It is 20 minutes drive from the bus.
5原句：从锦州到北京多远？它是6个小时小汽车车程。
5译句：How far from jinzhou to Beijing? It is six hours drive car.
6译句：My house is off the library 2 kilometers away.
7原句：卓天你踢足球花多长时间？
7译句：Zhuo day you play football how long does it take?
（你是不是打错字了？应该是昨天）
译：Yesterday you play football how long does it take?
关于天气怎么样妈妈用英语怎么读写，七个句子英语怎么说的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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