各位老铁们好，相信很多人对北京天气怎么样的英语单词都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于北京天气怎么样的英语单词以及今天天气怎么样用英语怎么说的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g]
[N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A]
[F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu]
8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
一、元音字母在重读音节中的读音
a在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
e在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd-ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st-ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
i [E]/ holiday beautiful family animal
o [E] second tonight somebody welcome
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i即可以读作[E]音，也可以读作音。
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 0-03
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 0-04
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 0-05
6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 0-06
7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression´nation
speak a little French讲一点法语
tell sb. about sth.告诉某人关于某事
her favorite subject她最喜欢的科目
a very interesting country一个很有趣的国家
where is your pen pal from?你的笔友是哪里人？
I live in Beijing.我住在北京。
What language does he speak?他讲什么语言？
Is that from your new pen pal?它是你笔友那儿来的吗？
I want a pen pal in China.我想在中国找一个笔友。
I think China is a very interesting country。我认为中国是一个很有趣的国家。
I can speak English and a little French.我会说英语和一点法语。
My favorite subject in school is P.E.我在学校最喜欢的科目是体育。
Can you write to me soon?你不久能给我写信吗？
I play soccer on weekends.我周末踢足球。
It’s my favrite sport.这是我最喜爱的运动。
I like music at school.在学校我喜欢音乐。
Please write and tell me about yourself.请写信告诉我你的情况。
a small house with an interesting garden带有一个有趣花园的小房子
Is there a bank near here？这儿附近有银行吗？
Yes, there is. It’s on Center Street.有，在中心大街。
The pay phone is across from the library.公用电话在图书馆的对面。
Is there a hotel in the neighborhood?这附近有旅馆吗？
Just go straight and turn left.一直走再左拐。
Next to the hotel is a small house with an interesting garden旅馆旁边是一座带有一个有趣花园的小房子。
This is the beginning of the garden tour.这只是我们花园旅程的开端。
Let me tell you the way to my house.让我来告诉你去我家的路。
Take a taxi from the airport.在机场乘出租车。
I hope you have a good trip.我希望你旅途愉快。
询问地点时用特殊疑问词 where加一般疑问句。回答时常需用一些表示方位的介词短语来回答。
Where is your pen pal from? He’s from Australia.
Where does your pen pal come from? He comes from Australia.
Where does John live? He lives in Paris.
Where are you going? I’m going to the supermarket.
Where is my key? It’s in the drawer.
Where is the hospital? It’s on First Avenue.
Where is our English teacher? She is on the playground.
why, what, where引导的特殊疑问句
特殊疑问句的构成特殊疑问词＋一般疑问句
一般问句通常三类词开头 1，be动词。 is, am, are
注意：一般疑问句应该用Yes或 No来回答，特殊疑问句不能用。
why开始的疑问句，一般要用because作答。
give sb. sth.=give sth. to sb.把某物给某人
get sth. from sb.从某人处得到/获得某物
have a job for sb.有工作给某人
work for a magazine为杂志社工作
What does he/she do?他/她做什么工作？
He/She is a doctor.他/她是医生。
What do you want to be?你想做什么工作？
I want to be an actor.我想当医生。
What does he/she want to be?他/她想做什么工作？
He/She wants to be a bank clerk.他/她想当银行职员。
Where do you work?你在哪儿工作？
I work in a restaurant.我在饭店工作。
Where does he/she work?他/她在哪儿工作？
He/She works in a hospital.他/她在医院工作。
I work with people and money.我的工作是跟人和钱打交道。
People give me their money and get their money from me.人们把钱存到我这儿或从我这儿把钱取走。
I wear a white uniform.我穿件白大褂。
Sometimes I work in the day and sometimes at night.有时我白天工作有时我夜晚工作。
My work is interesting but kind of dangerous.我的工作虽然有趣，但是有点危险。
Thieves don’t like me.小偷不喜欢我。
I’m very busy when people go out to dinners.当人们外出吃饭时我很忙。
I like talking to people.我喜欢和人们交谈。
I meet interesting people every day and ask them questions.我每天遇到些有趣的人并问他们问题。
一般现在时表示包括“现在“在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。
1.表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。常和副词often, always, usually, every day, sometimes等词连用。
2.表示主语现在的身份，状态，特性，性格等。
3.表示主语所具备的能力，性格等。
⑴当主语是第三人称单数时，用“主语＋行为动词＋其他”句子时行为动词后要加-s.
⑵否定句中加了don’t,或doesn’t,后实义动词一定要变成原形。
⑶一般疑问句句首加了do, does,后面实义动词一定也要变成原形。
⑷一般疑问句，一般要把第一人称（I, we）变成第二人称(you),把some变成any.
a photo of my family我全家的一张照片
What are you doing?你在干什么？
Do you want to go to the movies.你想看电影吗？
That sounds good. This TV shows is boring.那听起来不错。这个电视节目很无聊。
Is Nancy doing homework?南希在做作业吗？
No, she isn’t. She is writing a letter.不，她在写信。
When do you want to go?你们什么打算去？
Let’s go at six o’clock.我们六点去吧。
What’s he waiting for？他在等什么？
What are they talking about?他们在谈论什么？
Thanks for your letter and the photos.谢谢你的来信和寄来的照片。
In the first photo, I’m playing basketball at school.在第一张照片里，我在学校打篮球。
In the second photo, I’m swimming at the pool.在第二张照片里，我在游泳池里游泳。
She is doing homework. I’m watching TV.她在做作业，我在看电视。
Here’s a photo of my family.这是我家人的一张照片。
1．用法：⑴表示现在正在进行的动作。
⑵表示当前一段时期的活动或现阶段正在进行的动作。
⑴一般加－ing.如 watch—watching do—doing
⑵以不发音的字母e结尾，去e再加－ing。
⑶重读闭音节结尾的词，如词尾只有一个辅音子母，应双写这一辅音子母，再加－ing.
如: sit—sitting run—running.
当句中出现look, listen, now等词时，句子往往用现在进行时。
play computer games玩电脑游戏
How’s the weather?天气怎么样？
What are you doing?你在干什么？
I’m watching TV.我在看电视。
What are they doing?他们在干什么？
They are studying.他们在学习。
What’s he doing?他在干什么？
He’s playing basketball.他在打篮球。
What’s she doing?她在干什么？
Thank you for joining CCTVs Around The World show.
谢谢你参加中央电视台世界环球展。
I’m looking at five thousand years of history.我正在看历史五千年。
1． How引导的特殊疑问句‘怎样，怎么，如何’
⑴询问天气 How’s the weather? It’s raining.
⑵询问情况进展如何 How’s it going? Great.
2．有少量动词的现在进行时态可表示一最近按计划或安排要进行的动作，如：
do, come, go, arrive, start, leave, return, have, stay等。
the captain of the…team…队的队长
What does she look like?她长得什么样？
She is medium build, and she has long hair.她中等身材，留着长发。
She is a little bit quiet.她有点儿话少。
Xu Qian loves to tell jokes.许茜爱讲笑话。
He likes reading and playing chess.他爱看书，爱下棋。
She never stops talking.她总是讲个不停。
The person is medium height.这个人中等身材。
I don’t think he’s so great.我认为他没那么伟大。
I’m very good-looking.我很好看。
在一般现在时态的陈述句中，若无be动词或情态动词时，构成疑问句需加助动词do.当主语是第三人称单数时要用does.如：
Does she look like her father?
我用am,你用are, is跟这他，她，它。凡是复数都用are.
在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，用have的三单形式has,其他人称不变（即用have）.如：
We have black hair. They both have a medium build.
She has curly hair. Henry has a happy family.
一般疑问句常以be动词，情态动词，助动词开始，回答时应用yes或no.
I’d like some noodles.我想吃点面条
What kind of noodles would you like?你想要那种面条？
Beef and tomato noodles, please.西红柿牛肉面。
What size bowl of noodles would he like?他要多大碗的面条？
He’d like a small/medium/large bowl of noodles他想要一个小/中/大的面条。
We have some great specials!我们有非常棒的特价饺子。
Special 1 has beef and onions, and is just RMB 10 for 15.特价是牛肉，洋葱（陷），10元人民币就可以买到15个。
Come and get your dumplings today!今天来那饺子。
情态动词would⑴情态动词后应加动词原形，⑵情态动词无人称和数的变化，适用于所有人称。
What引导的特殊疑问句。1，what加一般问句。2，what后跟不同的名词，构成不同的问句。如：What club does he play for?
名词：表示人，事物，地点，或抽象概念的名称的词。
今天天气怎么样用英文翻译有两种。
1、What's the weather like today？
2、How's the weather today？
what用作疑问代词时，其基本意思是“什么，什么东西，什么事情”，用作疑问句，为特殊疑问句的一个标志。
how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。
weather的英式读法是['weðə(r)]；美式读法是['weðər]。
作名词意思有天气；气象；境遇。作不及物动词意思有使风化；经受住；使日晒雨淋。作名词意思有风化；褪色；经受风雨。作形容词意思有上风的；天气预报的。
1）how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。
2）how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么,何等”。
3）how还可与形容词+带不定冠词的单数可数名词〔不可数名词,复数名词〕构成感叹句。
1）what作关系代词时，其含意是“所…的事(物)”。可用来引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。当引导主语从句，其所指的名词必定是单数。
主语是单数时，谓语动词一般是单数，但有时因谓语动词之后有复数名词，谓语动词也可用复数：what引导宾语从句时，常置于谓语之后，用作表语时，放在系动词之后。
what还可引导让步状语从句，意思是“不管…”。还可接动词不定式短语。
2）what有时候可解释为whatever，表示“不管怎么样”。
3）what所引导的句子中，判断从句谓语动词用单数还是复数，看what后跟的词是单数还是复数。
weather是不可数名词，其前不可加不定冠词a，即使前面有bad, good等形容词修饰时也不可以，但其复数形式可表示“各种天气”。
1）weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质,即“风化”;也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。
2）weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语,有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。
1、天气英语表示为weather，读音为英['weðə(r)]，美['weðər]。
2、英式发音：/ˈweðər/
3、美式发音：/ˈwɛðər/
4、weather的基本意思是“天气,气象”,指某一地区某一时间的具体天气情况,如阴晴、气温、降水、风力、风向等。weather引申可指“处境”。
5、weather是不可数名词,其前不可加不定冠词a,即使前面有bad, good等形容词修饰时也不可以,但其复数形式可表示“各种天气”。
6、The weather changed overnight.
7、What is the weather like in Beijing?
8、We shall play the match tomorrow, weather permitting.
9、假如明天天气好,我们就进行比赛。
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