其实今天天气怎么样呀韩语怎么说的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解分别用在什么，因此呢，今天小编就来为大家分享今天天气怎么样呀韩语怎么说的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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韩语里的이가.은는分别用在什么
★★★★★★★-은/는
例：저는중국사람입니다.我是中国人。
（即，想表达的是“我”这个主体怎么怎么样。）
오늘은날씨가좋습니다.今天天气好。
（即，想表达的是“今天”怎么怎么样。）
2.当再次提到某人或某事的时候，而且这个人或事是双方都知道的。
例：어제우연히진수를만났다.진수는다음달에한국에유학을간다고한다.
昨天偶然见到了真秀，真秀说她下个月要去韩国留学。
（先说昨天见到了真秀，并再次提到了她怎么样，而且说话人双方都认识真秀。）
例：지구는둥글다.地球是圆的。
현빈오빠는너무멋있다.玄彬哥哥很帅。
例：오빠는소녀시대를좋아하고언니는동방신기를좋아한다.
哥哥喜欢少女时代，而姐姐喜欢东方神起。
例：아무리급해도식사는해야지.
（不管有多急，强调“饭”必须要吃。）
철수는편지를썼다가는찢어버렸다.
（强调他写是写了，但又撕了。）
★★★★★★★★-이/가
例：해가뜹니다.太阳升起。
（“升起”这个动作的主体是“太阳”）
제가슈주의콘서트에갔습니다.
2.表示状态的时候，“-있다/없다”的前面需用“-이/가”。
例：어머니가집에계십니다.(계시다是있다的敬语)
여동생이있다.有妹妹。
例：물이맑다.水很清。
（“清”这个性质的主体是“水”。）
날씨가좋다.天气很好。
（“好”这个性质的主体是“天气”。）
例：-누가철수예요?-제가철수예요.
希望能够帮的上你。打字打的好辛苦呀。
如何学好韩语,中国很大一部分人学习韩语,是受韩剧的影响,从而对韩语的学习产生兴趣。很多人不知道怎么学韩语,不能很好的掌握韩语学习方法,渐渐的兴趣消退。怎么样快速有效的学习韩语,是永恒不变的话题。在这里笔者通过自己的学习经验,来和大家分享韩语学习方法。
学习任何一门语言都要了解他的背景,了解了它的文化对以后的学习和接受会有很大的帮助。可以了解韩语的演进过程,使用规则,语法规范及言语魅力等。
兴趣是最好的老师,韩语学习也不例外。只有你确定自己真的很喜欢韩语,能够坚持下来,这样才会有动力学好韩语。所以在学习之前不妨对韩语的历史、趣事和应用有个大致的了解,产生兴趣之后学习起来会简单的多。
学习任何东西都可以分成两大步骤,第一步是基本功的学习,第二步是基本功的发挥和运用,且基本功的学习最为重要。因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带,在模仿的同时,也要进行听写。可以加扣群，前面的数字是：五六八，中间的数字是：九九八，后面的数字是：二九七，把前面的加起来就可以了，你就可以发现一个真正学习韩语的地方，我声明一下，不想学习的，打酱油的，混日子的，就别加了，我们不欢迎。另外,单词是语言的细胞,有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实,多数的韩语单词是汉字词,你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法,你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是,请您记住,作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”。
开始进入课文的学习。先学对话,可以跟着视频先多读几遍,加深一下韩语的语感。学习韩语对话,就开始接触韩语的语法。前期,对语法不太熟悉,可以先记牢,对出现此处语法的例句也背一背,熟悉它的用法。后期,可以根据语法内容,自己造句子,这样更有助于理解,记得也更加牢靠。接下来,就是学习韩语短文。最后,我们积累了一定的单词量之后,就开始学习韩语语法。
一门语言只有使用了才是活的语言,才是有生命力的语言,否则就是毫无意义的,所以可以经常参加一些韩语活动,比如韩语诗歌朗诵,韩语剧表演,或者韩语爱好者小组等。
学习韩语在初级阶段的时候会感觉比较难,需要记忆的东西太多,但是一定要坚持下来,这样学过初级之后再学习中级的内容就会觉得豁然开朗,一下子感觉到之前所有的付出都是值得的。
丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见,但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈,因为在这里你可以下载韩文支持软件,学习韩语基础知识,欣赏韩国音乐影视,收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采,打造韩语环境。
如果觉得自己一个人坚持不下来,或者是自己不会安排进度,不妨报个辅导班。跟着教师有系统的学习,这样学习的效果可能更好,而且方法容易掌握。
二十五个字母中，每一个字母代表一个辅音或元音，这和代表音节的日语字母不同，也和代表概念的汉字不同。然而，朝鲜语文字和其它多数语言的文字的不同之处在于：每个音节的字母都结合成一组。
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。
ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。
ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。
ㅐ：嘴张的比“ㅏ”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。
ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。
ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。
ㅚ：嘴张的与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时，先发一个“ㅔ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习。
ㅙ：先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。ㅝ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。
ㅞ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
ㅟ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。
ㅢ：先发一个“ㅡ”，然后迅速滑到“ㅣ”，即可发出此音。
ㄱ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
ㄴ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄷ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
ㅋ：发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
ㅌ：发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
ㅍ：发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
ㄲ：发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㄸ：发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅃ：发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅆ：发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅉ：发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。
韩语是拼音语言，由基本母音（元音）、基本子音（辅音）、双母音（元音）、双子音（辅音）和收音所构成。子音（辅音）无法单独发音，必须藉住母音母音（元音）辅助，才能发出该子音（辅音）的式确的发音方式。而母音（元音）可以单独发音，但是不能独成字，所以如果单发母音（元音）的音时，必须藉助子音（辅音）中的“이응”来形成一个完整的字。现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧。
子音ㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ
名字이응지읒치읓키읔티읕피읖히읗
基本母音（元音）ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
字型아야어여오요우유으이
子音（辅音）ㄲㄸㅃㅆㅉ
名字쌍기역쌍디귿쌍비읍쌍시옷쌍지읒
双母音（元音）ㅐㅒㅔㅖㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ
字型애얘에예와왜외워웨위의
韩文的子音（辅音）可以出现在字首，也可以出现在字尾，但是在字尾时，它有专有的名称叫받침，在本书中叫收音。
虽然所有的子音（辅音）都可以成为收音，但是出在在收音的音，只发以下七个音，左栏的是代表音，右栏的子音（辅音）都统一发左栏的代表音。
ㄱㄱㅋㄲㄳㄺ
ㄴㄴㄵㄶ
ㄷㄷㅅㅈㅊㅌㅎㅆ
ㄹㄹㄼㄽㄾㅀ
ㅂㅂㅍㅄㄿ
子音（辅音）ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
ㄱ가갸거겨고교구규그기
ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니
ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디
ㄹ라랴러려로료루류르리
ㅁ마먀머며모묘무뮤므미
ㅂ바뱌머벼보뵤부뷰브비
ㅅ사샤서셔소쇼수슈스시
ㅇ아야어여오요우유으이
ㅈ자쟈저져조죠주쥬즈지
ㅊ차챠처쳐초쵸추츄츠치
ㅋ카캬커켜코쿄쿠큐크키
ㅌ타탸터텨토툐투튜트티
ㅍ파퍄퍼펴포표푸퓨프피
ㅎ하햐허혀호효후휴흐히
元音与元音结合时的紧缩和缩略规则总结
元音与元音结合时的紧缩和缩略规则，现总结如下：
在韩语语法中，规定了带有아어여的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则
1.아只接词干末音节中（注：词干末音节为开音节）元音为아오的词干
缩略：아+아=아例：가다+아요=가+아요=가요
紧缩：오+아=와例：오다+아요=오+아요=와요
2.어只接词干末音节中元音为除아오以外元音（注：包括单元音和双元音）的词干
어只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略
缩略：어+어=어例：서다+어요=서+어요=서요
으+어=어例：쓰다+어요=쓰+어요=써요
이+어=여例：기다리다+어요=기다리+어요=기다려요
紧缩：우+어=워例：배우다+어요=배우+어요=배워요
3.여只接词干末音节为하的词干
紧缩：하+여=해例：하다+여요=하+여요=해요
带有아어여的词尾最明显的就是过去时制（英语中称为时态）词尾았었였三个，还有其他词尾，如终结词尾아요어요여요等
为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢？
因为如果词干末音节是闭音节的话，末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与아어여结合成新的音节了呀！！！
나쁘다+아요时，쁘中的_是弱音，不发音，所以变成了빠韩语
1.你好!안녕하세요! [an nyung ha sei yo]
2.你好吗?어떻게지내십니까? [e dde kei ji nei xim ni gga]
3.(向走的人)再见!안녕히가세요. [an nyung hi ga sei yo]
4.初次见面！처음뵙겠습니다. [ce em beib geid sem ni da]
5.认识您很高兴。당신을알게되어기뻐요. [dang xi ner ar gei duei e gi bbe yo]
6.我叫……。저는……입니다.[ze nen...yim ni da]
7.请多关照。잘부탁드립니다. [zar bu tak de lim ni da]
8.(向留下的人)再见!안녕히계세요. [an nyung hi gei sei yo]
10.不是。아니오.[a ni o]
11.谢谢。감사합니다. [gam sa ham ni da]
12.对不起。미안합니다. [mi a nam ni da]
13.没关系。괜찮습니다. [guein can sem ni da]
14.吃饱了，谢谢。잘먹었습니다. [zar me ged sem ni da]
15.辛苦了。수고하셨습니다. [su go ha xyed sem ni da]
16.请给我看一下菜单。메뉴판을좀보여주세요. [mei niu pa ner som bo yie zu sei yo]
17.等一会儿再点菜。잠시후에주문하겠습니다. [zam xi hu ei zu mun ha geid sem ni da]
18.请给我这个。이것을주세요. [yi ge ser zu sei yo].
19.来一杯咖啡。커피한잔주세요.[ke pi han san zu sei yo]
20.韩国的泡菜很好吃。한국의김치는참맛있네요. [han gu gi gim qi nen cam ma xin nei yo]
21.这太辣了。이것은너무맵습니다.[yi ge sen ne mu meib sem ni da]
22.（一共）多少钱？(전부)얼마입니까? [zen bu er ma yim ni gga]
23.太贵了。너무비쌉니다. [ne mu bi ssab ni da]
24.便宜一点儿吧。좀싸게해주세요. [zom ssa gei hei zu sei yo]
25.喂。여보세요. [yie bo sei yo]
26.请再说一遍。다시한번말씀해주세요.[da xi han ben mar ssem hei zu sei yo]
27.请慢点儿讲。좀천천히말씀해주세요. [zom cen ce ni mar ssem hei zu sei yo]
28.您找哪一位？어느분을찾으십니까? [e ne bu ner ca ze xib ni gga]
29.得多长时间？몇시간걸립니까? [mied xi gan ger lim ni gga]
30.几点回来？몇시에돌아옵니까? [mied xi ei do la om ni gga]
31.这儿是哪里?이곳이어디입니까? [yi go xi e di yib ni gga]
32.我迷路了。길을잃었습니다. [gi ler yi led sem ni da]
33.劳驾，卫生间在哪儿？실례지만,화장실이어디에있나요? [xir lei ji man hua zang xi li e di ei yin na yo]
34.离这儿近吗？여기서가깝습니까? [yie gi se ga ggab sem ni gga]
35.现在几点？지금몇시입니까? [ji gem mied xi yim ni gga]
36.今天天气很好。오늘은날씨가좋네요. [o ne len nar xxi ga zon nei yo]
37.今天很热。오늘은더워요.[o ne len de wo yo]
38.今天很冷。오늘은추워요.[o ne len cu wo yo]
39.你做什么工作？당신은무슨일을합니까? [dang xin en mu sen yi ler ham ni gga]
40.你的爱好是什么？당신의취미는무엇입니까? [dang xin yi qu mi nen mu e xim ni gga]
41.救命啊!살려주세요. [sar lie zu sei yo]
42.我感冒了。감기에걸렸어요.[gam gi ei ger lie se yo]
43.头很疼。머리가아파요. [me li ga a pa yo]
44.请多保重。몸관리잘하세요.[mom guan li zar ha sei yo]
45.恭喜恭喜！축하합니다！[zu ka ham ni da]
46.祝你生日快乐！생일축하합니다. [seng yir zu ka ham ni da]
47.很有意思。정말재미있어요. [zeng mar zei mi yi se yo]
48.怎么办？어쩌죠?[e zze jio]
49.怎么样？어때요?[e ddei yo]
50.怎么了？왜그래요? [wue ge lei yo]
52.真了不起。정말대단하군요. [zeng mar dei dan ha gu nio]
53.没关系。괜찮습니다. [gvan can sem ni da]
汉字标不出收音所以还是看音标吧~
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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