很多朋友对于中国天气怎么样翻译成英语和今天天气怎么样英语两种说法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
1、1(see、hear、notice、find、feel、listen to、 look at(感官动词)+ do
2、eg:I like watching monkeys jump
3、2（比较级 and比较级）表示越来越怎么样
4、3 a piece of cake=easy小菜一碟（容易）
5、5 all kinds of各种各样 a kind of一样
6、6 all over the world= the whole world整个世界
7、7 along with同……一道，伴随……
8、eg: I will go along with you我将和你一起去
9、the students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树
10、10 ask for……求助向…要…（直接接想要的东西） eg: ask you for my book
11、12 ask sb to do sth询问某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事
12、13 at the age of在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
13、14 at the beginning of…………的起初；……的开始
14、15 at the end of+地点/+时间最后；尽头；末尾 eg: At the end of the day
15、16 at this time of year在每年的这个时候
16、17 be/feel confident of sth/that clause+从句感觉/对什么有信心，自信
17、eg: I am/ feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18、18 be+ doing表：1现在进行时 2将来时
19、19 be able to(+ v原)= can(+ v原）能够…… eg She is able to sing
20、20 be able to do sth能够干什么 eg:she is able to sing
21、21 be afraid to do(of sth恐惧，害怕…… eg: I'm afraed to go out at night I'm
22、22 be allowed to do被允许做什么
23、eg: I'm allowed to watch TV我被允许看电视 I should be allowed
24、23 be angry with sb生某人的气 eg: Don't be angry with me
25、24 be angry with(at) sb for doing sth为什么而生某人的气
26、25 be as…原级…as和什么一样 eg: She is as tall as me她和我一样高
27、29 be bad for对什么有害 eg: Reading books in the sun is bad for your eyes
28、31 be busy doing sth忙于做什么事 be busy with sth忙于……
29、33 be different from……和什么不一样
30、35 be friendly to sb对某人友好
31、eg：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing?
32、37 be full of装满……的 be filled with充满 eg: the glass is full of
33、water the glass is filled with water
34、40 be good at(+doing)= do well in在某方面善长,善于……
35、41 be good for对什么有好处 eg: Reading aloud is good for your English
36、43 be helpful to sb对某人有好处
37、eg: Reading aloud is helpful to you大声朗读对你有好处
38、Exercising is helpful to your bady锻炼对你的身体有好处
39、45 be in trouble处于困难中 eg: She is in trouble They are in tronble
40、46 be interested in对某方面感兴趣
41、47 be late for= come late to迟到 eg: Be late for class上课迟到
42、48 be like像…… eg: I'm like my mother
43、50 be made from由……制成(制成以后看不见原材料)
44、51 be made of由……制成(制成以后还看得见原材料)
45、54 be popular with sb受某人欢迎
46、56 be short for表**的缩写 eg:陶 is short for陶俊杰
47、58 be sorry to do sth be sorry for sb eg: I am sorry for you
48、60 be sorry to trouble sb eg: I am sorry to trouble you
49、61 be strict in doing sth严于做某事 eg: He's strict in obeying noles
50、62 be strict with sb对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them
51、63 be strict with sb in sth某方面对某人严格
52、64 be supposed to do被要求干什么
53、66 be sure of doing sth对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure
54、67 be sure of sth对做某事有信心 eg: I'm sure of my head(my teacher我相信我的大脑（老师）
55、68 be sure that sth对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test
56、69 be sure to do sth一定会做某事
57、eg: We are sure to pass the test我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well我们一定能学好英语
58、70 be terrified of+名/动doing害怕……
59、71 be terrified to do sth害怕做某事
60、73 be used to doing sth习惯做某事
61、eg: My father is used to getting up early我爸爸习惯早起
62、He is used to sleeping in class他习惯上课睡觉
63、He is used to working hard He is used to hard work他习惯努力工作
64、75 be(feel) afraid to do sth害怕做某事
65、be afraid of sth害怕某物 be afraid that丛句
66、76 because+句子 because of+短语
67、eg: He was late because he had a headache He was late because of his headache
68、77 begin to do= start to do开始做某事 start…with…=begin…with…以什么开始什么
69、eg: Let's begin the game with the song I begin to go home
70、79 borrow sth from sb向……借…… lend sth to sb( lend sb sth借给……什么东西
71、eg: I borrowed a pen from him he lent a pen to me( he lent me a pen
72、80 both= the same(as)= not different(from)表相同
73、81 bother打扰 bother sb to do sth
74、eg: I'm sorry to bother you,but can you tell me to way to the station
75、我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站
76、the problem has been bothering me for weeks这个问题困扰了我几个周了
77、He's bothering me to lend him money
78、83 call sb sth eg: We call him old wang
79、84 care关心 eg: Don't you care about this country's future?你为什么不关心国家的未来
80、86 chat with sb和某人闲谈 take sb to+地点带某人去某地
81、89 come up with提出 eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗？
82、90 communicate with sb和某人交流
83、91 consider+ doing考虑做什么 eg: Why not consider going to lu zhou为什么不考虑去泸州？
84、92 dance to随着……跳舞 eg: She likes dancing to the music她喜欢随着音乐跳舞
85、94 do a survey of做某方面的调查
86、95 do better in在……方面做得更好
87、97 Don't forget to do sth不要忘了做某事
88、98 Don't mind+doing/从句/名词不要介意……
89、99 each+名（单）每一个…… eg: Each student has many books每一个学生都有一些书
90、eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来
91、Some gas is escaping from the pipe有一些气体从管子里冒出
92、103 expect to do sth期待做某事
93、104 fall down摔下来 fall off从哪摔下来
94、105 fall in love with sb/sth爱上什么
95、106 far from离某地远 eg: The school is far from my home
96、107 find+it+adj+to do发现做某事怎么样
97、108 find sb/sth+adj发现什么怎么样？ eg: I find the book interesting
98、110 fit to sb= be fit for sb适合某人
99、111 forget to do没有做而忘了 forget doing做了而又忘了
100、eg: Don't forget to go home I forget closing door
101、112 from…to…从某某到某某 eg: From me for her
102、113 get/have sth down做完，被（别人）做……
103、eg: I have my hair cut我理了发(头发被剪了）
104、Tom got his bad tooth pulled out汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）
105、114 get a part-time job= find a part-time job
106、115 get along well with sb= get on well with sb与某人相处得好
107、116 get along with sb= get on with sb与某人相处
108、117 get ready for= be ready for为什么而准备 eg: I get ready for math I am ready for math
109、118 get sb in to trouble给某人麻烦
110、121 give a talk做报告 eg: He is give a tall
111、122 give sth to sb give sb sth给某人某物
112、123 go fish钓鱼 go swimming游泳
113、124 go on to do去做下一件事 go on doing继续做这件事
114、125 go out away from go out of
115、126 go to school上学（用于专业的） go to the school去学校（不一定是上学）
116、128 hate to do讨厌没做过的事 hate doing讨厌做过的事
117、129 have a party for sb举办谁的晚会
118、131 have been doing现在完成进行时 eg: You have been talking
119、132 have been to…(地方）……去过某过地方 have gone to…（地方）去了某地还没回来
120、134 have sth to do有什么事要做
121、eg: I have a lot of homework to do我有很多家庭作业要做
122、I have nothing to do我没什么事情做
123、136 have trouble(problem)(in) doing sth做什么事情有麻烦
124、138 have…(时间)…off放……假 eg: I have month off我请一个月得假
125、139 hear sb+do/doing听见某人做某事/正在做某事
126、141 help sb with sth\one's sth帮助某人某事（某方面） help sb(to) do sth帮助某人做某事
127、143 How about(+doing)= What about(+doing)
128、144 how do you like= what do you think of你对什么的看法
129、eg: I don't know if(wether) I should go to the party我不知道我是否应该去参加晚会
130、He don't know if(wether) we will arrive on time tomorrow morning
131、他不知道我们明天早上是否能准时到达
132、146 if:如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句
133、eg: I'll go to LuZhou if it does't rain假如明天不下雨，我就去泸州
134、If they change the plan they will let me know假如他们要改变计划，他们会让我知道的 I'll go to England,if I have enough money next year
135、如果我明年由足够的钱，我就要去英国
136、147 in one's opinion= sb think某人认为
137、149 in the end= finally(adv)最后
138、150 in the north of…什么在什么的北方（north北 sowth南 west西 east东）
139、eg: They've increased the prece of petrol by 3%他们把石油价增加了3%
140、the population has increased from 12 million ten years ago to 18
141、eg: I'd like an apple instead of a pear我想要苹果，而不要梨子
142、I like English instead of math我喜欢英语而不喜欢数学
143、154 introduce sb to sb介绍某人给某人 introduce oneself自我介绍
144、155 invite sb to do sth邀请某人做某事
145、156 It takes sb sometime to do sth做某人花掉某人多少时间
146、eg: It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
147、157 It's+adj+for sb to do sth对某人来说做某事怎么样
148、158 It's+adj+to do做某事怎么样
149、159 It's+adj for sb对于某人来说怎么样 It's+adj of sb对某人来说太怎么样
150、160 It's+adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样 It's+adj of sb to do sth
151、eg: It's nice of you to help me with my English
152、161 It's a good idea for sb to do sth对……来说是个好主意
153、162 It's important to sb对某人来说很重要 eg: It's important to me
154、163 It's time to do sth It's time for sth到了该去做某事的时间
155、eg: It's time to have class It's time for class该去上课了
156、166 keep+sb/sth+adj/介词短语让什么保持什么样？
157、168 keep sb adj让……保持…… eg: I want to keep my mother happy keep healthy保持健康
158、169 key to+名词表示：某物的钥匙或某题的答案
159、170 key to… anser to… key可以是答题或钥匙
160、171 laugh at…取笑…… eg: Don't langh at others We langhed at the joke
161、173 learn from sb向某人学习 eg: We should learn from Lei Feng
162、176 Let sb down让某人失望 eg： We shouldn't let our farents down我们不应该让我们的父母失望
163、178 live in+大地方/at+小地方居住在某地 eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan
164、179 look after= take care of照顾照看
165、180 lose one's way谁迷路 eg: Lose your way你迷路
166、181 make a decision to do sth决定做某事
167、182 make friends with sb和谁成为朋友 eg: I want to make friends with you
168、183 make it early把时间定的早一点
169、184 make on exhibition of oneself让某人出洋相
170、185 make sb/n+n使什么成为什么 eg: I made her my step moller
171、186 make sb/sth+adj使某人（某物）怎么样 eg: You must made your bed clean
172、187 make sb/sth adj使某人/某物怎么样
173、188 make sb do sth让某人做某事 eg: I made him write我以前让他写
174、189 make up be made up of(被动语态）由……组成
175、191 mind sb to do mind one's doing介意……做什么
176、196 need sb do sth需要某人做某事
177、197 need to do(实义动词） need do(情态动词）
178、198 no/neithr of hate to do no/neithr of hate doing
179、200 not anymore= no more再也不…… eg: He didn't cry any more He cried no more他再也不哭
180、201 not…(形、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all
181、203 not…either表否定，也不 eg: I don't japanse either I don't have sister,
182、eg: I didn't sleep until my mother came back
183、The child didn't stop crying until I give her sugar
184、205 offer/ provide sb with sth给某人提供
185、206 offer sb sth( offer sth to sb提供什么东西给某人 eg: I offer you water(I offer
186、207 on one's way to…在谁去那的路上
187、208 on the one hand一方面 on the other hand另一方面
188、209 on the phone= over the phone用电话交谈
189、211 one day＝some day＝someday一天，有一天
190、213 one to another一个到另一个
191、214 over and over agin一遍又一遍的
192、eg: He cleaned the floor over and over agin
193、215 part-time job兼职工作 fall-time job全职工作
194、216 pay for…付……钱 pay the bill开钱，付钱
195、222 prefer sth to sth相对……更喜欢…… eg: I prefer physics to chemisty
196、prefer doing to sth更喜欢去做…不愿意去做… eg: He prefers riding a bike to diving他更喜欢骑自行车，不开小车
197、prefer to do sth rather than do sth宁愿做…也不愿
198、eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one
199、我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车
200、prefer sb not to do sth更愿意… eg: I prefer her not to come我不喜欢她不来
201、223 pretend to do sth装着去做什么 pretend that从句
202、eg: The two cheats pretended to be working very hard这两个骗子装着努力工作
203、He pretended that he did not know the answer他装着不知道答案
204、224 rather…than宁可……也不……
205、eg: I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师
206、He likes dogs rather than cats他喜欢狗，不喜欢猫
207、eg: Please give my best regards to your family请带我向你的家人我最好的问候
208、I regard you as my friend我把你当作我的朋友
209、He shows little regard for others他不爱关心别人
210、226 remid sb about sth提醒某人什么事 remid sb to do sth提醒某人做某事
211、eg: he remids me about cooking(he remids me to cook他提醒我做饭
212、227 remid sb of sth使某人想起什么
213、eg: the pictures remind me of my school days这照片使我想起了我的学校
214、the words that(which) the teacher talke to remind me of my mother
215、228 return sth to sb还什么东西给某人
216、231 sb spend somemoney on sth花了多少钱在某事上
217、232 sb spend sometime with sb花了多少时间陪谁
218、233 sb spend sometime(in) doing sth花了多少时间做某事
219、234 sb with sb+is sb and sb+are
220、235 see sb do看见某人做过某事 see sb doing看见某人正在做某事
221、236 seem to do/be+adj显得怎么样 eg: You seem to be tired
222、238 send…to…把什么寄到哪里去？
223、239 shock使……震惊 eg: Oh, It's only you! You give me a shock啊，是你呀！吓我一跳
224、240 show sb sth向某人展示某物 eg: I show her the book.
225、241 show sb sth= show sth to sb拿什么东西给某人看
226、eg: Show me your pen Show your pen to me
227、242 show sth to sb向某人展示某物 eg: I show the book to her.
228、243 some…others…一些……另一些……
229、244 start…with…从……开始 begin…with…从……开始
230、eg: We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo当我们参观zoo
231、If you want to lose weight you'd better stay auay from the sweet food
232、247 stop sb from doing sth阻止某人做某事
233、248 stop sb(from) doing阻止某人做某事
234、249 stop to do停下正在做的事去做下一件事
235、252 surprise sb使某人惊奇 to one's surprise令某人惊奇
236、254 take sb to把某人带去 eg: I take you to the hospital
237、255 take walks= take a walk＝ go for a walk散步
238、256①talk to对谁说 eg: I talk to you② talk with和谁说
239、eg: I talk with him③ talk of谈到 eg: we talked of you④ talk about谈论关于……
240、259 tell sb do sth告诉某人做某事
241、260 tell sb sth tell sb that丛句 tell sb not to do sth tell a story
242、262 tell sb to do sth告诉某人做什么 tell sb not to do sth告诉某人不要做什么
243、265 the same+名词(doing)+as……
244、266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as相同
245、267 the way to do sth＝ the way of doing sth做某方面的方法
246、e g: Do you know the way to learn English
247、Do you know the way of learning English
248、268 the way to…（地点）到哪的路
249、269 too…to…太怎样而不能…… adj+enough to足够…能… so…that+丛句太…所以…
250、eg: He is too young to go to school= He is so young that he can't go to school
251、He is old enough to go to school＝ He is so old that he can go to school
252、270 transalte……into……把什么翻译成什么 eg: Trasalte English into chinese
253、271 travel with sb和某人去旅游
254、272 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事 eg: I will try my best to learn English well
255、273 try to do sth想干什么，但没成功 try doing sth想干什么，已经做过了
256、eg：He tried to climb他想爬上去，但没成功 He tried climbing他想爬上去，已经做过了
【#英语资源#导语】“it”是一个使用频率相当高的英语单词，您的孩子对此全掌握了吗？下面是！
1．it指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。例如：
1．it指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。例如：
What’s this?－It is a sheep?这是什么？这是一只绵羊。
What’s this?－It is a sheep?这是什么？这是一只绵羊。
Who is it?－It’s me(I).谁？？是我。
Who is it?－It’s me(I).谁？？是我。
It’s the wind shaking the window.是风刮得窗户响。
It’s the wind shaking the window.是风刮得窗户响。
2．it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如：
2．it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如：
What time is it?－It’s nine.几点了？？九点了。
What time is it?－It’s nine.几点了？？九点了。
It’s time for the meeting. Let’s go.开会的时间到了，我们走吧。
It’s time for the meeting. Let’s go.开会的时间到了，我们走吧。
What day is today?－It’s Saturday.今天星期几？？今天星期六。
What day is today?－It’s Saturday.今天星期几？？今天星期六。
What’s the date today?－It is October 1st.今天是几号？？今天是十月一日。
What’s the date today?－It is October 1st.今天是几号？？今天是十月一日。
What season is it?－It is summer.现在是什么季节？？是夏季。
What season is it?－It is summer.现在是什么季节？？是夏季。
3．it指气候。一般作无人称动词的主语。例如：
3．it指气候。一般作无人称动词的主语。例如：
Is it cold in this room?－No, it isn’t.屋里冷吗？？不冷。
Is it cold in this room?－No, it isn’t.屋里冷吗？？不冷。
What’s the weather like today?－It is fine.今天天气怎么样？？是晴天。
What’s the weather like today?－It is fine.今天天气怎么样？？是晴天。
It often rains in summer and it often snows in winter in this city.这个城市夏天经常下雨，冬天经常下雪。
It often rains in summer and it often snows in winter in this city.这个城市夏天经常下雨，冬天经常下雪。
4．it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如：
4．it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如：
It is five kilometers from my home to the school.从我家到学校有五公里。
It is five kilometers from my home to the school.从我家到学校有五公里。
It is very near from this factory to that one.从这个工厂到那个工厂非常近。
It is very near from this factory to that one.从这个工厂到那个工厂非常近。
It is a long way to the sea.离海很远。
It is a long way to the sea.离海很远。
Is it well with you?你身体好吗？
Is it well with you?你身体好吗？
动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。
动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。
1．It+谓语＋动词不定式。It作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：
1．It+谓语＋动词不定式。It作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：
It is difficult to climb a mountain.爬山是很艰难的。
It is difficult to climb a mountain.爬山是很艰难的。
It’s a good habit to do morning exercises.作早操是个好习惯。
It’s a good habit to do morning exercises.作早操是个好习惯。
It’s important to do proper memory work in the study of
It’s important to do proper memory work in the study of
a foreign language.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。
a foreign language.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。
It is right to do so.这样做是对的。
It is right to do so.这样做是对的。
2．It＋谓语＋动名词短语。It作形式主语，动名词短语作真正的主语。例如：
2．It＋谓语＋动名词短语。It作形式主语，动名词短语作真正的主语。例如：
It is dangerous playing with fire.玩火是危险的。
It is dangerous playing with fire.玩火是危险的。
It is no use learning without thinking.学而不思则罔。
It is no use learning without thinking.学而不思则罔。
It’s useless arguing with a silly boy.和笨孩子争论是没有用的。
It’s useless arguing with a silly boy.和笨孩子争论是没有用的。
3．It＋谓语＋名词性从句。It作形式主语，以that引导的名词性从句是真正的主语。例如：
3．It＋谓语＋名词性从句。It作形式主语，以that引导的名词性从句是真正的主语。例如：
It is a pity that you didn’t see such a good film.你没看这么好的电影，真可惜。
It is a pity that you didn’t see such a good film.你没看这么好的电影，真可惜。
It is certain that we shall succeed.我们一定会成功。
It is certain that we shall succeed.我们一定会成功。
It is strange that nobody knows where he lives.真奇怪，谁也不知道他住在哪里。
It is strange that nobody knows where he lives.真奇怪，谁也不知道他住在哪里。
（It is strange that…后面可用虚拟语气。
（It is strange that…后面可用虚拟语气。
如：It is strange that he should have made such a mistake.他居然犯了这样一个错误，真奇怪。
如：It is strange that he should have made such a mistake.他居然犯了这样一个错误，真奇怪。
It is strange that nobody should know where he lives.居然没有人知道他住在哪里，真奇怪。）
It is strange that nobody should know where he lives.居然没有人知道他住在哪里，真奇怪。）
It is said that the plane will take off at ten tomorrow morning.据说飞机明天上午十点起飞。
It is said that the plane will take off at ten tomorrow morning.据说飞机明天上午十点起飞。
it作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如：
it作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如：
I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。
I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。
I find it not so difficult to learn a foreign language.我发现学习一门外语不那么困难。
I find it not so difficult to learn a foreign language.我发现学习一门外语不那么困难。
I remember I made it clear to you that I was not coming.我记得向你明确表示过我不来。
I remember I made it clear to you that I was not coming.我记得向你明确表示过我不来。
They want to make it clear to the public that they are doing an important and necessary job.他们要向公众表明，他们在做一件重要而又必要的工作。
They want to make it clear to the public that they are doing an important and necessary job.他们要向公众表明，他们在做一件重要而又必要的工作。
在表示强调的结构中，it可用作先行代词，这种结构的句型如下：It+is/was+被强调的部分＋that+其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom代替that.例如：
在表示强调的结构中，it可用作先行代词，这种结构的句型如下：It+is/was+被强调的部分＋that+其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom代替that.例如：
Professor Wang teaches us English every Monday after noon.王教授每星期一下午教我们英语。
Professor Wang teaches us English every Monday after noon.王教授每星期一下午教我们英语。
强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.
强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.
强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.
强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.
强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.
强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.
强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English. It was here that I first met him.这就是我初次与他见面的地方。（强调状语）
强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English. It was here that I first met him.这就是我初次与他见面的地方。（强调状语）
It is the people who are realy powerful.翻译练习
1)该上课了，快。 It is time for class. Hurry up.
1)该上课了，快。 It is time for class. Hurry up.
2)从这儿到你们学校远吗？？不远，大约一公里。
2)从这儿到你们学校远吗？？不远，大约一公里。
Is it far from here to your school? No, it isn’t. It’s about a kilometer.
Is it far from here to your school? No, it isn’t. It’s about a kilometer.
3)从我家到颐和园去很近。 It is very near from my home to the Summer Palace.
3)从我家到颐和园去很近。 It is very near from my home to the Summer Palace.
4)（天）正在下雨。 It’s raining now.
4)（天）正在下雨。 It’s raining now.
5)电灯是爱迪生发明的。 It was Edison who invented the electric light.
5)电灯是爱迪生发明的。 It was Edison who invented the electric light.
6)我认为学习一门外语是很重要的。 I think it important to learn a foreign language.
6)我认为学习一门外语是很重要的。 I think it important to learn a foreign language.
7)他通常一天读两次英语。 He made it a rule to read English twice a day.
7)他通常一天读两次英语。 He made it a rule to read English twice a day.
8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。 It takes about an hour to go from my home to the Tian’anmen Square by bus.反意疑问句
8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。 It takes about an hour to go from my home to the Tian’anmen Square by bus.反意疑问句
反意疑问句相当于“对不对？”“好不好？”“行不行？”，用yes或 no回答。由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加疑问短语，中间用逗号隔开，所以反意疑问句又叫附加疑问句。
反意疑问句相当于“对不对？”“好不好？”“行不行？”，用yes或 no回答。由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加疑问短语，中间用逗号隔开，所以反意疑问句又叫附加疑问句。
通常的形式是：肯定的陈述句＋否定的附加疑问，或否定的陈述句＋肯定的附加疑问。如：
通常的形式是：肯定的陈述句＋否定的附加疑问，或否定的陈述句＋肯定的附加疑问。如：
He studies English, doesn’t he?
He studies English, doesn’t he?
He doesn’t study English, does he?
He doesn’t study English, does he?
They are from America, aren’t they?
They are from America, aren’t they?
They are not from America, are they?
They are not from America, are they?
1．如果主句是be或其他助动词（如can, shall, will等），其反意疑问句用同一助动词。如：
1．如果主句是be或其他助动词（如can, shall, will等），其反意疑问句用同一助动词。如：
You haven’t met my wife, have you?
You haven’t met my wife, have you?
He can drive a car, can’t he?
He can drive a car, can’t he?
They used to have difficulty in just making ends meet, didn’t(usedn’t) they?
They used to have difficulty in just making ends meet, didn’t(usedn’t) they?
You’d better eat with knives and forks, hadn’t you?
You’d better eat with knives and forks, hadn’t you?
2．如果主语带有seldom, hardly, never, rarely, few, little等否定词或半否定词时，因为主句本身具有否定意义，附加疑问部分的动词用肯定式，如：
2．如果主语带有seldom, hardly, never, rarely, few, little等否定词或半否定词时，因为主句本身具有否定意义，附加疑问部分的动词用肯定式，如：
We seldom go to the cinema, do we?
We seldom go to the cinema, do we?
Sue almost never worked, did she?
Sue almost never worked, did she?
3．如果主句部分是“I am…”结构，由于”am not”没有相应的缩略形式，附加疑问部分一般用aren’t I代替。如：
3．如果主句部分是“I am…”结构，由于”am not”没有相应的缩略形式，附加疑问部分一般用aren’t I代替。如：
I am your friend, aren’t I? I’m late, aren’t I?
I am your friend, aren’t I? I’m late, aren’t I?
I am a student, aren’t I?
在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.
在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.
4.在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.如：
4.在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.如：
Have some tea, won’t you?
Open the window, won’t you?
这种句子可以理解为: Will you do something?
这种句子可以理解为: Will you do something?
如:Will you open the window?
注意：否定的祈使句之后，只能用will.如：
注意：否定的祈使句之后，只能用will.如：
Don’t make so much noise, will you?
Don’t make so much noise, will you?
5．以Let’s…开头的祈使句，肯定的用shall we?否定的用all right?或OK?如：
5．以Let’s…开头的祈使句，肯定的用shall we?否定的用all right?或OK?如：
Let’s go back to our seats, shall we?
Let’s go back to our seats, shall we?
Let’s not have hot food this time, OK?(all right?)这种句子可以理解为：Shall we(do something?),如:Shall we go back to our seats.这样有助于理解和记忆。
Let’s not have hot food this time, OK?(all right?)这种句子可以理解为：Shall we(do something?),如:Shall we go back to our seats.这样有助于理解和记忆。
注意：Let’s与Let us的区别：Let’s包括听话人在内，应用shall we,而Let us不包括听话人在内，表示“请你让我们…”，要用will you.如：
注意：Let’s与Let us的区别：Let’s包括听话人在内，应用shall we,而Let us不包括听话人在内，表示“请你让我们…”，要用will you.如：
Let’s watch the news on TV, shall we?（表示建议） Let us watch the news on TV, will you?（表示请求）
Let’s watch the news on TV, shall we?（表示建议） Let us watch the news on TV, will you?（表示请求）
6．主句是I suppose, I think, I believe等时，附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。如：
6．主句是I suppose, I think, I believe等时，附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。如：
I suppose that you know the meaning of the word, don’t you?（这句话明显是要问“你是不是知道？”而不是问“我是不是这样认为？”）
I suppose that you know the meaning of the word, don’t you?（这句话明显是要问“你是不是知道？”而不是问“我是不是这样认为？”）
I don’t think that you have read the book, have you?
I don’t think that you have read the book, have you?
7．当主句的动词have表示“拥有”时，附加疑问既可用have,也可用do,如：
7．当主句的动词have表示“拥有”时，附加疑问既可用have,也可用do,如：
You have a color TV set, haven’t you/don’t you?
You have a color TV set, haven’t you/don’t you?
当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时，附加疑问要用do,如：
当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时，附加疑问要用do,如：
You had a cold yesterday, didn’t you?
You had a cold yesterday, didn’t you?
They don’t have coffee with breakfast, do they?
They don’t have coffee with breakfast, do they?
8.There be句型的反意疑问句，用there作主语。如：
8.There be句型的反意疑问句，用there作主语。如：
There is something wrong, isn’t there?
There is something wrong, isn’t there?
There won’t be any trouble, will there?不会有任何麻烦，是吗？
There won’t be any trouble, will there?不会有任何麻烦，是吗？
9.陈述部分的主语是everyone, someone, anyone, no one, nobody等不定代词时，其疑问部分的主语可用he,也可用they.如：
9.陈述部分的主语是everyone, someone, anyone, no one, nobody等不定代词时，其疑问部分的主语可用he,也可用they.如：
Everyone knows it, doesn’t he/don’t they?
Everyone knows it, doesn’t he/don’t they?
英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住：只要回答是肯定的，都用yes，只要回答是否定的，都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如：
英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住：只要回答是肯定的，都用yes，只要回答是否定的，都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如：
Mr. Jones can’t speak French, can he?？No, he can’t.
Mr. Jones can’t speak French, can he?？No, he can’t.
琼斯先生不会讲法语，对吗？？对，他不会讲法语。
琼斯先生不会讲法语，对吗？？对，他不会讲法语。
Mr. Jones can’t speak French, can he?？Yes, he can.
Mr. Jones can’t speak French, can he?？Yes, he can.
琼斯先生不会讲法语，对吗？？不，他会讲法语。
琼斯先生不会讲法语，对吗？？不，他会讲法语。
This is not a door, is it?
－Yes, it is. It is an iron door.
－Yes, it is. It is an iron door.
这不是门，对吗？？不，这是门。是扇铁门。
这不是门，对吗？？不，这是门。是扇铁门。
英语问今天的天气有两种：How’stheweathertoday？What’stheweatherliketoday？今天天气怎样？
一、读音：英['wee?]，美['wee?r]
Themeteorologistdrewapictureoftheweather.
1、weather是不可数名词，其前不可加不定冠词a，即使前面有bad，good等形容词修饰时也不可以，但其复数形式可表示“各种天气”。
2、weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质，即“风化”；也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。
3、weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。
1.weather指某地某天的具体天气情况，如阴晴、降水、气温、风力、风向等；climate指某一地区总的气候情况，如干旱、湿润、温度、凉爽等。例如：
Theweatherlookspromising.天气看起来有晴朗的希望。
TheclimateofChinaismild.中国的气候温和。
how和what用法的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。
1.how意思：怎样，如何多少，多么，多大。
2.what意思：什么，的事物，无论什么，凡是的事物，多么，真，太。
1.how用法：how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。
2.what用法：what用作疑问代词时，其基本意思是“什么，什么东西，什么事情”，用作疑问句，为特殊疑问句的一个标志。what作关系代词时，其含意是“所的事”。可用来引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。
1.how侧重点：how从句中主要是修饰成分，修饰形容词或是副词。
2.what侧重点：what从句中是事物提问时，在从句里是主要结构之一。
Whatgoodweather.weather不可数，所以没有a。
1、complainaboutweather抱怨天气
2、dependontheweather看天气行事
3、dislikecoldweather不喜欢冷天气
4、escapethecoldweather躲避寒冷的天气
今天天气怎么样用英文翻译有两种。
1、What'stheweatherliketoday？
what用作疑问代词时，其基本意思是“什么，什么东西，什么事情”，用作疑问句，为特殊疑问句的一个标志。
how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。
weather的英式读法是['wee?]；美式读法是['wee?r]。
作名词意思有天气；气象；境遇。作不及物动词意思有使风化；经受住；使日晒雨淋。作名词意思有风化；褪色；经受风雨。作形容词意思有上风的；天气预报的。
1）how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。
2）how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么,何等”。
3）how还可与形容词+带不定冠词的单数可数名词〔不可数名词,复数名词〕构成感叹句。
1）what作关系代词时，其含意是“所的事”。可用来引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。当引导主语从句，其所指的名词必定是单数。
主语是单数时，谓语动词一般是单数，但有时因谓语动词之后有复数名词，谓语动词也可用复数：what引导宾语从句时，常置于谓语之后，用作表语时，放在系动词之后。
what还可引导让步状语从句，意思是“不管”。还可接动词不定式短语。
2）what有时候可解释为whatever，表示“不管怎么样”。
3）what所引导的句子中，判断从句谓语动词用单数还是复数，看what后跟的词是单数还是复数。
weather是不可数名词，其前不可加不定冠词a，即使前面有bad,good等形容词修饰时也不可以，但其复数形式可表示“各种天气”。
1）weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质,即“风化”;也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。
2）weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语,有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。
文章到此结束，如果本次分享的中国天气怎么样翻译成英语和今天天气怎么样英语两种说法的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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